Perfil
Psicóloga e Psicoterapeuta formada pela PUC-SP e Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da USP.
Atualmente, no consultório, faz atendimento psicoterápico, para jovens com dificuldades escolares e de relacionamento interpessoal e adultos.
Desde 2010, dirige o CATI – Centro de Atendimento Interdisciplinar, clínica social do Colégio Santa Cruz, pertencente à Congregação de Santa Cruz, localizada no Vila Nova Jaguaré, zona Oeste de São Paulo. (www.catisantacruz.blogspot.com)
Também participa da comissão organizadora do Cólóquio Internacional de Culturas Jovens a se realizar na USP em 2012. (http://www.culturasjovens.fe.usp.br/)
Ministrou aulas no curso de especialização do COGEAE-PUC-SP, na disciplina “Relação entre escola e comunidade” do curso de pós-graduação “Eduação Inclusiva e deficiência intelectual“.
Em setembro de 2010 apresentou o artigo intitulado “Administrando um projeto social, a contribuição de um olhar psicanalítico no cotidiano de um centro de saúde na favela do Jaguaré” no III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência & Profissão, ocorrido em São Paulo.
Em agosto de 2009, participou do 17th Congress International Association for Group Psychotherapy and Group Processes (I.A.G.P.) ocorrido em Roma, Itália. Neste congresso apresentou o pôster intitulado: “Analytical listening as form of work in group with young students of pedagogy: a methodology of investigation constructed throughout time”. Neste trabalho expôs a construção de metodologia realizada na pesquisa do mestrado. Em setembro do mesmo ano foi publicado o artigo intitulado “Pensando a formação da identidade docente: o que um espaço de escuta analítica pode propiciar a jovens estudantes de Pedagogia”, fruto das reflexões realizadas no mestrado.
Em setembro de 2008 encerrou o projeto “Culturas juvenis X cultura escolar: como repensar as noções de tradição e autoridade no âmbito da educação?”, realizado na EMEF-José de Alcântara Machado Filho, sob a coordenação da Profa. Dra. Mônica do Amaral, pertencente à Faculdade de Educação da USP, e com financiamento da Fapesp. Neste projeto coordenou um subgrupo de trabalho sobre amor e sexualidade voltado especialmente para os professores-pesquisadores e acompanhou as intervenções feitas em sala de aula para discutir amor e sexualidade com os adolescentes desta mesma escola.
Em novembro de 2008 apresentou no “VII Colóquio Internacional do Lepsi” o artigo intitulado: “Pensando a formação docente: o que um espaço de escuta analítica pode propiciar em jovens estudantes de Pedagogia”.
Neste mesmo período participou da “I Semana da Diversidade e Cultura” EMEF-José de Alcântara Machado Filho, ministrando uma oficina de sexualidade para os jovens de 6ª e 7ª séries, e da sala temática sobre “Preconceito e discriminação étnica, sexual e religiosa”, com o trabalho intitulado: “Platão e diversidade sexual”.
Formação:
2005-2008 – Mestrado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, São Paulo, Brasil
Título: A metamorfose de jovens lideranças que querem ser professoras: como a escuta analítica propicia a potência crítica da práxis.
Orientadora: Mônica Guimarães Teixeira do Amaral
2004-2004 – Especialização em Psicanálise Infância e Educação.
Universidade de São Paulo, USP, São Paulo, Brasil
Título: O resgate do sujeito desejante na figura do educador
Orientadora: Renata Petri
1996-2000 – Graduação em Psicologia.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, São Paulo, Brasil
Título: Algumas influências do ensino religioso em crianças luteranas
Orientadora: Maria Cristina Borja Gondim
Artigos publicados:
- Pensando a formação da identidade docente: o que um espaço de escuta analítica pode propiciar a jovens estudantes de Pedagogia In Anales del 7 Formação de Profissionais e a Criança-Sujeito, 2008 [online]. 2009 [citado 29 Septiembre 2009].
- Articulações entre Psicanálise e Educação e algumas especificidades numa escola para surdos. Revista Distúrbios da Comunicação. , v.13, p.85 – 96, 2001. Resumo do artigo.
- O resgate do sujeito desejante na figura do educador. In: 1º Simpósio Internacional do Adolescente, 2005, São Paulo.
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