Fundamentos da Educação
| 20 de junho de 2011 | Posted by Tatiana Karinya Rodrigues under Educação Inclusiva |
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Lino de Macedo (2007), propõe a revisão dos fundamentos da Educação, sabendo-se que essa instituição produziu a exclusão de muitas crianças e adolescentes da escola. Essa proposta é importante se pensarmos na educação dos deficientes. Se passarmos a supor que essas crianças são capazes de aprender, então concebemo uma Educação mais acolhedora.
Para Lino de Macedo (2007), é preciso repensar o modo de funcionamento institucional da escola contemporânea. Acrescento a isso, o fato da escola precisar criar sua própria pedagogia, tendo outras como referência, mas não se preocupar tanto na adoção de uma teoria pedagógica.
Retomando Macedo (2007), para se repensar a educação inclusiva, é necessário pensar seus fundamentos, aquilo que serve de base para suas ações e pensamentos.
A grande questão é: se a escola vive a lógica da classificação, ou sea, admite-se apenas aquelas crianças e jovens capazes de aprender conforme as técnicas de aprenizagem propostas pela escola, então, como poderá incluir deficientes em seu contexto pouco acolhedor?
Eis aí o desafio colocado por Lino de Macedo em seu artigo abaixo. Boa leitura!
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